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El POEMA
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Es un género literario
en el que se recurre , apela a las cualidades estéticas del
lenguaje. Es de carácter subjetivo porque la
fuente de inspiración es el Yo
Poético , es decir, el
poeta mismo porque
comunica las más
íntimas vivencias del
hombre, lo subjetivo ,
los estados anímicos. EL POEMA se compone de
estrofas y estas
a su vez
de versos . Los versos tienen
rima, ritmo , métrica y
musicalidad. Una de las características de los poemas es el uso de lenguaje figurado.
EJERCICIO 1. Deducir 5 características a partir de la información dada sobre lo que es un poema .
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EN CUANTO AL CONTENIDO, LOS POEMAS PUEDEN SER :
NARRATIVO - LÍRICO - DESCRIPTIVO.
.Nicolás Guillén- Poeta cubano.
Con el poema Sensemayá asistimos magistralmente al movimiento de la serpiente , logra Guillén transmitirnos ese movimiento con la narración y descripción de la culebra logrando :
-Reduplicación : “ Mayombe-bombe-mayombé ”.
-Onomatopeya : “Sensemayá”.
Sensemayá
Canto para matar a una culebra.
¡Mayombe—bombe—mayombé!
¡Mayombe—bombe—mayombé!
¡Mayombe—bombe—mayombé!
La culebra tiene los ojos de vidrio;
la culebra viene y se enreda en un palo;
con sus ojos de vidrio, en un palo,
con sus ojos de vidrio.
La culebra camina sin patas;
la culebra se esconde en la yerba;
caminando se esconde en la yerba,
caminando sin patas.
¡Mayombe—bombe—mayombé!
¡Mayombe—bombe—mayombé!
¡Mayombe—bombe—mayombé!
Tú le das con el hacha y se muere:
¡dale ya!
¡No le des con el pie, que te muerde,
no le des con el pie, que se va!
Sensemayá, la culebra,
sensemayá.
Sensemayá, con sus ojos,
sensemayá.
Sensemayá, con su lengua,
sensemayá.
Sensemayá, con su boca,
sensemayá.
La culebra muerta no puede comer,
la culebra muerta no puede silbar,
no puede caminar,
no puede correr.
La culebra muerta no puede mirar,
la culebra muerta no puede beber,
no puede respirar
no puede morder.
¡Mayombe—bombe—mayombé!
Sensemayá, la culebra…
¡Mayombe—bombe—mayombé!
Sensemayá, no se mueve…
¡Mayombe—bombe—mayombé!
Sensemayá, la culebra…
¡Mayombe—bombe—mayombé!
Sensemayá, se murió.
PARÁMETROS PARA ABORDAR UN TEXTO POÉTICO.
EJERCICIO 2. Una vez hecha la lectura del poema Sensemayá. ANALIZA Y COMPLETA LA INFORMACION PERTINENTE DEL CUADRO :
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1. Contenido |
tema |
Figuras retóricas |
estructura |
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CORDIALMENTE , Profesor Rafael Castro.
Mayo 7 /2020.
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