jueves, 11 de junio de 2020

UNIDAD QUINCE : PENSAMIENTO CRÍTICO.








             ABORDAREMOS  LA  INTENCIÓN CRÍTICA  O   HUMORÍSTICA   CON  BASE  EN  CARICATURAS  

EXISTEN   PERSONAS  CON  CAPACIDAD  CRÍTICA ,  CAPACES  DE DENUNCIAR LOS  ATROPELLOS  O  INJUSTICIAS  CON  ARGUMENTOS  O  ACCIONES. ESTAS  PERSONAS SON  VALIOSAS  PORQUE  QUIEREN  TRANSFORMAR  CON SU  CAPACIDAD  DE  DIALOGO  UNA  REALIDAD  QUE  AFECTA  DE  MANERA  NEGATIVA  A  UNA  COMUNIDAD.  SON  PERSONAS  QUE  TIENEN UN  CARÁCTER   DE  LIDERAZGO  SOCIAL  O  ESTUDIANTIL.


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1.    ANALICEMOS  LA   PRIMERA  SITUACIÓN    COMUNICATIVA  .

EL  ADULTO  ESTA  ORIENTANDO  AL  NIÑO  SOBRE  UN  DULCE  PARA  PREVENIRLO.

- LO QUE EL  NIÑO  DEBE  HACER : MASTICARLO.
-LO QUE EL  NIÑO NO DEBE HACER :  TRAGÁRSELO.

2. EN  LA  SEGUNDA  SITUACIÓN COMUNICATIVA   APARECE  MAFALDA , Y  SU  INTERVENCION  VA  MUCHO  MAS  ALLÁ   DEL  DULCE.  AQUI   SE   PLANTEA  LA  INTENCION  CRÍTICA   CON  LA  FRASE :  EL  DISCURSO  DE  QUIÉN ?

SIGNIFICA   QUE :

- NO  HAY  QUE  TRAGAR  ENTERO  LAS  PALABRAS  O  EL DISCURSO  DE  ALGUIEN.

- QUE  LOS  MENSAJES  PRONUNCIADOS  O  ESCRITOS  SON  PARA   DIGERIRLOS, ASIMILARLOS  CON  CABEZA  FRÍA    O ANALIZARLOS.

- SE  HA  PERDIDO LA CREDIBILIDAD O LA CONFIANZA  EN ALGUNOS  PERSONAJES  DEL  AMBITO  SOCIAL, POLITICO , DEPORTIVO,  RELIGIOSO ,  EDUCATIVO, ETC.

    APLICACIÓN

ANALIZA  LA  SIGUIENTE  CARICATURA  Y  PUEDES   RELACIONARLA  CON  EL  MOMENTO   ACTUAL  DE   PANDEMIA.  MATADOR  ES  EL  CARICATURISTA.


Proyecto CEIS: Cuidado con las GSS, antes EPS.


CORDIALMENTE ,  PROFESOR  RAFAEL  CASTRO


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